単元の終末における「話し合い」の意義 : 6年総合「かがやく寺家かがやく自分」の実践から

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  • タンゲン ノ シュウマツ ニ オケル 「 ハナシアイ 」 ノ イギ : 6ネン ソウゴウ 「 カガヤク ジカ カガヤク ジブン 」 ノ ジッセン カラ
  • The significance of "Discussions" in the end of the unit : from practice of elementary school the sixth grade period for integrated study "Shining jike shining oneself"

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本論文では，終末段階で，個人の振り返りを仲間と紹介し合うことの意味を明らかにし，探究を通して「生き方」を考えることの意義ついて考察することを研究の目的とする。

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