リモート講義での「対話と探究」を促進するための事前学習教材― 反転授業での使用を前提としたアート作品の解説動画制作のためのシナリオの公開 ―

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タイトル別名
  • Prior learning materials to facilitate “dialogue and inquiry” in remote lectures- Publication of scenarios for the production of instructional videos of artworks for use in flipped classes -
  • リモート コウギ デ ノ 「 タイワ ト タンキュウ 」 オ ソクシン スル タメ ノ ジゼン ガクシュウ キョウザイ : ハンテン ジュギョウ デ ノ シヨウ オ ゼンテイ ト シタ アート サクヒン ノ カイセツ ドウガ セイサク ノ タメ ノ シナリオ ノ コウカイ

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抄録

国立大学法人岡山大学大学院教育学研究科《国吉康雄記念・美術教育研究と地域創生講座》では，美術鑑賞の機会に，対話と探究を用い，アート作品の制作背景を社会課題の解決と関 連づけて考察する手法を開発し，実践している。現在，COVID⊖19の感染拡大を防ぐことを目的としたリモートでの講義プログラムにおいても，この鑑賞手法を用いるため，「反転学習用動画教材」として，岡山県に関係する洋画家ふたりに関する動画を制作した。ここでは，制作のために執筆したシナリオを，反転学習用の動画制作のための作例として公開する。

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