書誌事項
- タイトル別名
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- Theory of Coaching and Practice in High School
- コーチング ノ リロン ト コウコウ ジュギョウ デ ノ ジッセン
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説明
コーチングという言葉は聞くものの、実際に理解をし、教育実践に生かしている教育者はまだ少ない。この論文では、コーチングがどういうものかを明らかにし、教育現場での活用への提言や、これまでの実践研究から、コーチングを習熟した教師の面談や授業から、生徒はどのような変化や学びを遂げるのかを示す。また、特に生徒との関係づくりや授業実践において、コーチングを学ぶことが役立つものだと理解できる。
収録刊行物
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- 次世代教員養成センター研究紀要 = Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation
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次世代教員養成センター研究紀要 = Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation 8 143-146, 2022-03-31
奈良教育大学次世代教員養成センター
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キーワード
詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390854717875100160
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- NII書誌ID
- AA12746196
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- ISSN
- 21893039
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- NDL書誌ID
- 032155606
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- 本文言語コード
- ja
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- 資料種別
- departmental bulletin paper
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- データソース種別
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- JaLC
- IRDB
- NDLサーチ