渡邉 雅子 著『「論理的思考」の社会的構築 フランスの思考表現スタイルと言葉の教育』
DOI
Open Access
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- 岡本 智周
- 早稲田大学
Journal
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- THE JAPANESE JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
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THE JAPANESE JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH 89 (2), 315-316, 2022
Japanese Educational Research Association
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390856351205540096
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- ISSN
- 21875278
- 03873161
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC
- KAKEN