Class-wide Intervention for Behavioral Problems of Students in a Regular Class : Effects of Group-oriented Contingency and "Selves-monitoring" for "Appropriate attitude" at the Beginning of Classes

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通常学級における児童の行動問題に対する学級規模支援 : 授業開始時の「適切な態度」の促進を標的とした集団随伴性手続きと「セルブズモニタリング」手続きの効果
ツウジョウガッキュウニオケルジドウノコウドウモンダイニタイスルガッキュウキボシエンジュギョウカイシジノテキセツナタイドノソクシンオヒョウテキトシタシュウダンズイハンセイテツズキトセルブズモニタリングテツズキノコウカ

type:Departmental Bulletin Paper