インクルーシブ教育の推進に必要な教員養成に関する研究(2)「特別の支援を必要とする幼児,児童及び生徒に対する理解」の事項を含む科目に関する検討

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  • インクルーシブ教育の推進に必要な教員養成に関する研究（Ⅱ） : 「特別の支援を必要とする幼児，児童及び生徒に対する理解」の事項を含む科目に関する検討
  • インクルーシブ キョウイク ノ スイシン ニ ヒツヨウ ナ キョウイン ヨウセイ ニ カンスル ケンキュウ Ⅱ : トクベツ ノ シエン オ ヒツヨウ ト スル ヨウジ ジドウ オヨビ セイト ニ タイスル リカイ ノ ジコウ オ フクム カモク ニ カンスル ケントウ
  • インクルーシブ キョウイク ノ スイシン ニ ヒツヨウ ナ キョウイン ヨウセイ ニ カンスル ケンキュウ(2)「 トクベツ ノ シエン オ ヒツヨウ ト スル ヨウジ,ジドウ オヨビ セイト ニ タイスル リカイ 」 ノ ジコウ オ フクム カモク ニ カンスル ケントウ

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  • 山梨障害児教育学研究紀要

    山梨障害児教育学研究紀要 17 25-32, 2023-02-01

    山梨大学大学院総合研究部教育学域障害児教育学系（山梨大学教育学部障害児教育講座）

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