日本の大学におけるドイツ語学習者の„Willingness to Communicate“への状況要因と個人差要因の影響

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書誌事項

タイトル別名
  • Die Einflüsse der situationellen und individuellen Faktoren auf die „Willingness to Communicate“ der japanischen Deutschlernenden

収録刊行物

  • ドイツ語教育

    ドイツ語教育 26 (0), 65-85, 2022

    日本独文学会ドイツ語教育部会

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