重度・重複障害児の身体運動における意思伝達スキル向上に関する研究

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タイトル別名
  • Improvement of body movement-related communication skills of children with severe and multiple disabilities
  • ジュウド ・ チョウフク ショウガイジ ノ シンタイ ウンドウ ニ オケル イシ デンタツ スキル コウジョウ ニ カンスル ケンキュウ

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抄録

This paper discusses a practical approach involving support methodology for promoting body movements that make coordinated actions possible with a tutor’s help. The results showed that to achieve this most effectively, the tutor needed to （1） use a humorous expression and tone of voice, （2） stay close to the child’s face and continue to speak regularly, and （3） maintain physical contact.

収録刊行物

  • 社会情報学研究

    社会情報学研究 21 25-31, 2016-12-01

    広島文化学園大学社会情報学部

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