文献から見た発達障害児の支援者が直面する困難の分類

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  • Classification of Difficulties Faced by Supporters of Children with Developmental Disabilities as Indicated in the Literature
  • ブンケン カラ ミタ ハッタツ ショウガイジ ノ シエンシャ ガ チョクメン スル コンナン ノ ブンルイ

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抄録

<p>発達障害児の支援者の困難を明らかにすることを目的に，医学中央雑誌およびCiNii Articlesを用いて，「発達障害児」と「困難」をキーワードにして，13文献を収集し，困難に関する記述を類似性と相違性にもとづいて分類した。キーワードに該当する研究は2008年以降に増加しており，対象13文献中12件は10年以内に公表された文献だった。13文献における研究対象者は，保育士，教員，理学療法士，看護師など多岐に及んでいた。発達障害児支援に携わる支援者の困難は，14サブカテゴリ，6カテゴリに分類され，さらに6カテゴリは，【手探りな援助展開のプロセス】，【社会性の獲得に向けた支援】，【普段と違う状況にある児への対応】，【家族への対応】の「直接的な支援の難しさ」と，【手探りな連携】，【発展途上な組織体制】の「支援体制の未成熟さ」に関するものに大別された。発達障害児支援が急速に広まるなかで，【手探りな連携】や【発展途上な組織体制】が職種を超えた支援者共通の困難として示されており，支援体制の整備は重要な課題である。発達障害児支援の法整備が進む中，支援者の困難に対するサポートは十分でないと考えられ，支援者の困難緩和の具体策を検討する必要性が示唆された。</p>

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