川地亜弥子『子どもとつくるわくわく実践―ねがいひろがる教育・保育・療育―』全国障害者問題研究会出版部，2022年
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- 吉田 成章
- 広島大学
Journal
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- The Japanese Journal of Curriculum Studies
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The Japanese Journal of Curriculum Studies 32 (0), 118-118, 2023
The Japanese Society for Curriculum Studies
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390861317116396928
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- ISSN
- 21897794
- 0918354X
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC