STEM 教育をどう捉え展開するか

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  • How should we think and develop STEM education?

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説明

<p>本研究は，STEM 教育の起源と世界の動向に加え，STEM 教育に関する日本の教科教育の歴史を省察した。その結果，①STEM の目的・目標の設定，②STEM 系教師の協働，③STEM 系教科の存在意義と価値，④STEM の学びの意味の理解，がSTEM 教育を構築し推進する重要な要素として抽出し，歴史的遺産を現代的に省察し，世界のSTEM 教育の動向をわが国の文脈おいて考え，日本型STEM 教育の構築とその展開をしていく必要があることを指摘した。</p>

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1391412326429264768
  • NII論文ID
    130007945493
  • DOI
    10.14935/jssep.44.0_13
  • ISSN
    24332925
    09134476
    21863628
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC
    • CiNii Articles
  • 抄録ライセンスフラグ
    使用不可

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