小学校における発達障害のある児童の教育支援体制に関する研究(1)通常の学級に在籍する広汎性発達障害のある児童の教育支援体制の試み--校内リソースを活かした小集団指導を通して
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- ショウガッコウ ニ オケル ハッタツ ショウガイ ノ アル ジドウ ノ キョウイク シエン タイセイ ニ カンスル ケンキュウ 1 ツウジョウ ノ ガッキュウ ニ ザイセキスル コウハンセイ ハッタツ ショウガイ ノ アル ジドウ ノ キョウイク シエン タイセイ ノ ココロミ コウナイ リソース オ イカシタ ショウシュウダン シドウ オ トオシテ
- A study on the educational supportive system for elementary school children with developmental disabilities (1) A tentative approach to the supportive system of children with pervasive developmental disorders in ordinary classrooms: through small group guidance utilizing the resources in elementary school
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- くらしき作陽大学・作陽音楽短期大学研究紀要 = Bulletin of Kurashiki Sakuyo University & Sakuyo Junior College of Music / くらしき作陽大学・作陽音楽短期大学「研究紀要」編集委員会 編
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くらしき作陽大学・作陽音楽短期大学研究紀要 = Bulletin of Kurashiki Sakuyo University & Sakuyo Junior College of Music / くらしき作陽大学・作陽音楽短期大学「研究紀要」編集委員会 編 42 (1), 13-26, 2009
[倉敷] : くらしき作陽大学 ; 2009-2014
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520009407113390592
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- NII Article ID
- 40016881531
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- NII Book ID
- AA12425818
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- ISSN
- 18846998
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- NDL BIB ID
- 10476594
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZV1(一般学術誌--一般学術誌・大学紀要)
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- Data Source
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