複数のペダゴジカルエージェントを用いたグループベースの協同学習支援に関する実験的検討
書誌事項
- タイトル別名
-
- フクスウ ノ ペダゴジカルエージェント オ モチイタ グループベース ノ キョウドウ ガクシュウ シエン ニ カンスル ジッケンテキ ケントウ
- An experimental study on multiple pedagogical conversational agents for supporting group based collaborative learning
- ヒューマンコミュニケーション基礎
- ヒューマン コミュニケーション キソ
この論文をさがす
収録刊行物
-
- 電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報
-
電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報 113 (462), 33-38, 2014-03
東京 : 電子情報通信学会
- Tweet
キーワード
詳細情報 詳細情報について
-
- CRID
- 1520009407194898560
-
- NII論文ID
- 110009862472
-
- NII書誌ID
- AA1123312X
-
- ISSN
- 09135685
-
- NDL書誌ID
- 025408294
-
- 本文言語コード
- ja
-
- NDL 雑誌分類
-
- ZN33(科学技術--電気工学・電気機械工業--電子工学・電気通信)
-
- データソース種別
-
- NDL
- CiNii Articles