総合的な学習の時間 地域とのかかわり合いを通した,自ら働きかけるコミュニケーション能力の育成--6年「考えよう!わたしたちの弥彦村」の実践から

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  • ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ノ ジカン チイキ ト ノ カカワリ アイ オ トオシタ ミズカラ ハタラキカケル コミュニケーション ノウリョク ノ イクセイ 6ネン カンガエヨウ ワタシ タチ ノ ヤヒコムラ ノ ジッセン カラ

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収録刊行物

  • 教育実践研究

    教育実践研究 21 305-310, 2011

    上越 : 上越教育大学学校教育実践研究センター

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