幼児の「表現」する力を育てる「森・樹木・木材」導入の意義と課題
書誌事項
- タイトル別名
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- ヨウジ ノ 「 ヒョウゲン 」 スル チカラ オ ソダテル 「 モリ ・ ジュモク ・ モクザイ 」 ドウニュウ ノ イギ ト カダイ
- Significances and Emergent Tasks of Touching the Forest, Trees and Woods for Cultivating Kindergarten Child's Expression Ability
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収録刊行物
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- 保育・教育・福祉研究 = Journal of child care, education and welfare / 宇都宮共和大学子ども生活学部研究紀要編集委員会, 宇都宮短期大学人間福祉学科研究紀要編集委員会 編
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保育・教育・福祉研究 = Journal of child care, education and welfare / 宇都宮共和大学子ども生活学部研究紀要編集委員会, 宇都宮短期大学人間福祉学科研究紀要編集委員会 編 (16), 3-20, 2018-03
宇都宮 : 宇都宮共和大学 ; 2012-2019
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520009408493388288
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- NII論文ID
- 40021613579
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- NII書誌ID
- AA12576380
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- ISSN
- 21871477
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- NDL書誌ID
- 029133677
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZV1(一般学術誌--一般学術誌・大学紀要)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles