活用事例 大学の言語教育における実践的なCSCLとその質的調査--Web上の学習日誌から解釈される学びの多様性
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- コンピュータ&エデュケーション / CIEC会誌創刊準備号編集委員会 編
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コンピュータ&エデュケーション / CIEC会誌創刊準備号編集委員会 編 19 66-69, 2005
[東京] : CIEC会誌設立準備委員会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520009408762646144
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- NII Article ID
- 40007412392
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- NII Book ID
- AA11252984
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- ISSN
- 21862168
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- NDL BIB ID
- 8042020
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles