書誌事項
- タイトル別名
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- ニホンゴ ガクジュツ ロンブン リカイ ニ オケル シカク ジョウホウ ノ カツヨウ ホウリャク
- 特集 教育における認知的アプローチ/一般
- トクシュウ キョウイク ニ オケル ニンチテキ アプローチ イッパン
- 公開日
- 2001-06-16
- 公開者
- 東京 : 電子情報通信学会
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収録刊行物
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- 電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報
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電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報 101 (115), 77-84, 2001-06-16
東京 : 電子情報通信学会
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キーワード
詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520009408794124544
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- NII論文ID
- 110003192967
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- NII書誌ID
- AA1123312X
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- ISSN
- 09135685
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- NDL書誌ID
- 5835797
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZN33(科学技術--電気工学・電気機械工業--電子工学・電気通信)
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- データソース種別
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- NDLサーチ
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