「教訓」の提示または産出による類推的問題解決の促進
書誌事項
- タイトル別名
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- キョウクン ノ テイジ マタハ サンシュツ ニ ヨル ルイスイテキ モンダイ カイケツ ノ ソクシン
- Facilitation of Analogical Problem-Solving by Presentation or Production of a "Lesson"
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抄録
コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
収録刊行物
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- 教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編
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教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編 49 (1), 21-30, 2001-03
東京 : 日本教育心理学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520009409038339200
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- NII論文ID
- 110006162412
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- NII書誌ID
- AN00345837
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- ISSN
- 00215015
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- NDL書誌ID
- 5751666
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- NDL-Digital
- CiNii Articles