How Do Teachers Face the Issue on Cyber-Bullying? : Focusing on Academic Hierarchy in High Schools

詳細情報 詳細情報について

• CRID

  1520009409306673408

• NII論文ID

  40020887639

• NII書誌ID

  AA1282186X

• ISSN

  21851212

• NDL書誌ID

  027498151

• Web Site

  http://id.ndl.go.jp/bib/027498151

  https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I027498151

• 本文言語コード

  en

• NDL 雑誌分類

  • ZF1(教育)

• データソース種別

  • NDLサーチ
  • CiNii Articles