知的障害のある子どもの計数スキルを高める指導の実践的研究--数唱・指操作の活用を促す算数的活動を通して
Bibliographic Information
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- チテキ ショウガイ ノ アル コドモ ノ ケイスウ スキル オ タカメル シドウ ノ ジッセンテキ ケンキュウ スウショウ ユビ ソウサ ノ カツヨウ オ ウナガス サンスウテキ カツドウ オ トオシテ
- A practical research on teaching counting skills for a child with intellectual disabilities: through arithmetic activity to promote counting numbers and finger operations
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Journal
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- 教育実践研究 = Bulletin of the Research and Guidance Center for Teaching Practice / 福岡教育大学教育実践研究指導センター 編
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教育実践研究 = Bulletin of the Research and Guidance Center for Teaching Practice / 福岡教育大学教育実践研究指導センター 編 (17), 159-166, 2009-03
宗像 : 福岡教育大学教育実践研究指導センター
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520009409309188480
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- NII Article ID
- 40016660989
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- NII Book ID
- AN10428588
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- ISSN
- 13480774
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- NDL BIB ID
- 10288363
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles
- KAKEN