教養教育再建と「内容評価」確立への課題

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  • シンポジウム3 教養教育の社会的役割と評価--『高等教育のグランドデザイン』論議を見据えて
  • シンポジウム 3 キョウヨウ キョウイク ノ シャカイテキ ヤクワリ ト ヒョウカ コウトウ キョウイク ノ グランド デザイン ロンギ オ ミスエテ

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