経験的な正当化から証明への移行における例の役割に関する研究
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- ケイケンテキ ナ セイトウカ カラ ショウメイ エ ノ イコウ ニ オケル レイ ノ ヤクワリ ニ カンスル ケンキュウ
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- 秋期研究大会発表集録 / 日本数学教育学会 編
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秋期研究大会発表集録 / 日本数学教育学会 編 53 33-40, 2020-11
東京 : 日本数学教育学会
