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仮説思考の方法を活かした『握手』の授業実践
Bibliographic Information
- Other Title
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- カセツ シコウ ノ ホウホウ オ イカシタ 『 アクシュ 』 ノ ジュギョウ ジッセン
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Journal
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- 早稲田大学国語教育研究
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早稲田大学国語教育研究 35 80-88, 2015-03
東京 : 早稲田大学国語教育学会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520009410055684992
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- NII Article ID
- 40020428136
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- NII Book ID
- AN00215230
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- ISSN
- 02871009
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- NDL BIB ID
- 026321169
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF9(教育--各科教育)
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- Data Source
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- NDL Search
- CiNii Articles
