「遊び保育」実践において子どもの個の理解はどのように行われるか : 群れとして展開される遊びの読み取りによる媒介
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- 「 アソビ ホイク 」 ジッセン ニ オイテ コドモ ノ コ ノ リカイ ワ ドノ ヨウ ニ オコナワレル カ : ムレ ト シテ テンカイ サレル アソビ ノ ヨミトリ ニ ヨル バイカイ
- How Does the Teacher Observe Individual Children in Their Plays in Nursery School?
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- 東京都市大学人間科学部紀要 / 東京都市大学人間科学部紀要編集委員会 編
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東京都市大学人間科学部紀要 / 東京都市大学人間科学部紀要編集委員会 編 (12), 25-41, 2021-03
東京 : 東京都市大学人間科学部
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520009410639042944
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- NII Article ID
- 40022789049
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- NII Book ID
- AA12483880
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- ISSN
- 21852464
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- NDL BIB ID
- 031904497
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZV1(一般学術誌--一般学術誌・大学紀要)
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- Data Source
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- NDL Search
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