詳細情報

• CRID

  1520010380358039808

• NII論文ID

  40021994705

• NII書誌ID

  AN10436382

• ISSN

  13437178

• NDL書誌ID

  029942895

• 本文言語コード

  ja

• NDL 雑誌分類

  • ZF1(教育)

• データソース種別

  • NDL
  • CiNii Articles