中学生の主体性を高めるデザイン学習の実践的考察 : 構想と鑑賞場面での知識構成型ジグソー法の活用を通して

書誌事項

タイトル別名
  • チュウガクセイ ノ シュタイセイ オ タカメル デザイン ガクシュウ ノ ジッセンテキ コウサツ : コウソウ ト カンショウ バメン デ ノ チシキ コウセイガタ ジグソーホウ ノ カツヨウ オ トオシテ
  • A Practical Consideration of Design Learning to Enhance the Independence of Middle School Students : Through the Utilization of the Knowledge Construction Type Jigsaw Method in Planning and Appreciation Phase

この論文をさがす

収録刊行物

詳細情報 詳細情報について

問題の指摘

ページトップへ