第二次大戦後のわが国の数学教育の発展について(3)強靱な自立運動の展開と"科学化運動"への飛翔

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  • ダイ2ジ タイセンゴ ノ ワガクニ ノ スウガク キョウイク ノ ハッテン ニ ツイテ 3 キョウジン ナ ジリツ ウンドウ ノ テンカイ ト カガクカ ウンドウ エ ノ ヒショウ

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抄録

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