Progressive Adaptive Learning Assistant : PALA, and what she can do for teachers, learners, curriculum planners and administrators in language programs using the Common European Framework
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収録刊行物
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- 大阪大学英米研究
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大阪大学英米研究 (36), 119-140, 2012
[箕面] : 大阪大学英米学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520290882480217344
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- NII論文ID
- 40019293865
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- NII書誌ID
- AA1233819X
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- ISSN
- 18833713
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- NDL書誌ID
- 023684641
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- 本文言語コード
- en
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- NDL 雑誌分類
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- ZK31(言語・文学--外国語・外国文学)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles