「主体的・対話的で深い学び」の時代の教師像と教育関係についての一考察 : 「教育原理」「教育史」教材開発試論
書誌事項
- タイトル別名
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- 「 シュタイテキ ・ タイワテキ デ フカイ マナビ 」 ノ ジダイ ノ キョウシゾウ ト キョウイク カンケイ ニ ツイテ ノ イチ コウサツ : 「 キョウイク ゲンリ 」 「 キョウイクシ 」 キョウザイ カイハツ シロン
- A Study on the Images of Teachers and Educational Relationship in “Subjective, Interactive and Deep Learning” with the Creating the Teaching Materials of “Principal of Education” and “History of Education”
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収録刊行物
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- 教育経営研究 = Bulletin of Joetsu Association for the Study of Educational Administration / 上越教育経営研究会 編
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教育経営研究 = Bulletin of Joetsu Association for the Study of Educational Administration / 上越教育経営研究会 編 (23・24), 20-27, 2017
上越 : 上越教育経営研究会
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キーワード
詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520290882708382848
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- NII論文ID
- 40021476159
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- NII書誌ID
- AN10474676
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- ISSN
- 13430335
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- NDL書誌ID
- 028845185
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles
