中高生における教師からもたらされる居場所感 : 居場所感をもたらす教師の特徴とその発達的変化と性差の検討
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- チュウコウセイ ニ オケル キョウシ カラ モタラサレル イバショカン : イバショカン オ モタラス キョウシ ノ トクチョウ ト ソノ ハッタツテキ ヘンカ ト セイサ ノ ケントウ
- A Sense of "Ibasho" Provided by Teachers in Junior/Senior High school Students : Developmental Changes and Gender Differences Depending on the Characteristics of Teachers
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- 人間文化研究科年報 = Annual reports of Graduate School of Humanities and Sciences
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人間文化研究科年報 = Annual reports of Graduate School of Humanities and Sciences (34), 35-45, 2018
奈良 : 奈良女子大学大学院人間文化研究科
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520290882847222784
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- NII Article ID
- 40021886925
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- NII Book ID
- AN10065983
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- ISSN
- 09132201
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- NDL BIB ID
- 029673163
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZV1(一般学術誌--一般学術誌・大学紀要)
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- Data Source
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- NDL Search
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