An integrative approach of testing and teaching to enhance verbal and cognitive functions for a child with Down syndrome
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- Other Title
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- ダウン症児の言語・認知機能を高めるための検査法と指導の相互作用
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Journal
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- 大阪体育大学健康福祉学部研究紀要 = Bulletin of Faculty of Health and Welfare, Osaka University of Health and Sport Sciences / 大阪体育大学健康福祉学部 編
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大阪体育大学健康福祉学部研究紀要 = Bulletin of Faculty of Health and Welfare, Osaka University of Health and Sport Sciences / 大阪体育大学健康福祉学部 編 (4), 15-34, 2007-03
熊取町 (大阪府) : 大阪体育大学健康福祉学部
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520290882848601856
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- NII Article ID
- 110007041538
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- NII Book ID
- AA11984836
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- ISSN
- 13493280
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- NDL BIB ID
- 10319529
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- Text Lang
- en
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- NDL Source Classification
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- ZV1(一般学術誌--一般学術誌・大学紀要)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles