今、教育関係者に求められる評価リテラシーとは : 教育心理学をもとに
書誌事項
- タイトル別名
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- イマ 、 キョウイク カンケイシャ ニ モトメラレル ヒョウカ リテラシー トワ : キョウイク シンリガク オ モト ニ
- What Kind of Assessment Literacy is Needed for Educators? : From the Viewpoint of Educational Psychology
- 特集 今、教育関係者に求められる評価リテラシーとは
- トクシュウ イマ 、 キョウイク カンケイシャ ニ モトメラレル ヒョウカ リテラシー トワ
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収録刊行物
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- 教育目標・評価学会紀要 = The Japanese journal of educational objectives and evaluation studies / 「紀要」編集委員会 編
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教育目標・評価学会紀要 = The Japanese journal of educational objectives and evaluation studies / 「紀要」編集委員会 編 (25), 11-18, 2015
京都 : 教育目標・評価学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520290882880024832
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- NII論文ID
- 40020931131
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- NII書誌ID
- AN10464446
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- ISSN
- 09182012
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- NDL書誌ID
- 027588584
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles