保育者が語る「幼児理解」に関する傾聴を主とした実践的研究の試み
書誌事項
- タイトル別名
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- ホイクシャ ガ カタル 「 ヨウジ リカイ 」 ニ カンスル ケイチョウ オ ヌシ ト シタ ジッセンテキ ケンキュウ ノ ココロミ
- An Empirical Study Focusing on a Narrative of a Nursery Teacher's Understanding Children
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収録刊行物
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- 桜花学園大学保育学部研究紀要 = Bulletin of Faculty of Early Childhood Care and Education, Ohkagakuen University / 桜花学園大学保育学部研究紀要編集委員会 編
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桜花学園大学保育学部研究紀要 = Bulletin of Faculty of Early Childhood Care and Education, Ohkagakuen University / 桜花学園大学保育学部研究紀要編集委員会 編 (11), 63-81, 2013-03
豊明 : 桜花学園大学保育学部
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520290883657166336
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- NII論文ID
- 40019731600
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- NII書誌ID
- AA11846071
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- ISSN
- 13483641
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- NDL書誌ID
- 024741057
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles
