ドイツの初等数学教育における「パターンと構造」の学習に関する研究 : 「美しい包み」の学習環境デザインに関する検討

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  • ドイツ ノ ショトウ スウガク キョウイク ニ オケル 「 パターン ト コウゾウ 」 ノ ガクシュウ ニ カンスル ケンキュウ : 「 ウツクシイ ツツミ 」 ノ ガクシュウ カンキョウ デザイン ニ カンスル ケントウ

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