「主体的・対話的で深い学び(STF)」の現状と課題(1)「子供の視点に立つ」という観点でみた総合的な学習とSTF

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  • 「 シュタイテキ ・ タイワテキ デ フカイ マナビ(STF)」 ノ ゲンジョウ ト カダイ(1)「 コドモ ノ シテン ニ タツ 」 ト イウ カンテン デ ミタ ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ト STF
  • The Current Status and Issues of "Proactive, Interactive, and Deep Learning" (STF)(1)Comprehensive Study and STF from the "Children's Perspective"

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