専門学科における「カリキュラムの有意性」と進路展望 : 進路および学年による生徒の認識の差異に着目して

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  • センモン ガッカ ニ オケル 「 カリキュラム ノ ユウイセイ 」 ト シンロ テンボウ : シンロ オヨビ ガクネン ニ ヨル セイト ノ ニンシキ ノ サイ ニ チャクモク シテ
  • Relevance of Curriculum in Vocational High School and Students' Career Perspectives : From the Viewpoint of Differences of Students' perceptions

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