「地域ととも(共)にある学校づくり」とアクティブ・ラーニング : 奈良県県立高校・特別支援学校におけるとりくみを通じて
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- 「 チイキ ト トモ(トモ)ニ アル ガッコウズクリ 」 ト アクティブ ・ ラーニング : ナラケン ケンリツ コウコウ ・ トクベツ シエン ガッコウ ニ オケル トリクミ オ ツウジテ
- Community Schools (in Nara Prefecture) and Active Learning
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Journal
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- 早稲田教育学研究 = The Waseda journal of educational research
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早稲田教育学研究 = The Waseda journal of educational research (8), 65-83, 2016
東京 : 早稲田大学文学学術院教育学会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520290884266995584
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- NII Article ID
- 120006227755
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- NII Book ID
- AA12560176
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- ISSN
- 21865965
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- NDL BIB ID
- 028078086
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles
