地域の現代的課題の探究との接続による歴史授業の改善 : 隠岐島前高等学校のグローカルヒストリー 「島前地域に人が集まるのはなぜか」を中心に
Bibliographic Information
- Other Title
-
- チイキ ノ ゲンダイテキ カダイ ノ タンキュウ ト ノ セツゾク ニ ヨル レキシ ジュギョウ ノ カイゼン : オキノシマ ゼン コウトウ ガッコウ ノ グローカルヒストリー 「 シマ ゼン チイキ ニ ヒト ガ アツマル ノ ワ ナゼカ 」 オ チュウシン ニ
- The Improvement of the History Lesson by Connecting to the Students' Inquiry of Regional Issues : Centered on the Lesson about "Why People Migrate to the Dozen Region" in the Dozen High School
Search this article
Journal
-
- 社会科研究 = Journal of educational research on social studies / 全国社会科教育学会 編
-
社会科研究 = Journal of educational research on social studies / 全国社会科教育学会 編 (93), 13-24, 2020-11
[東広島] : 全国社会科教育学会
- Tweet
Keywords
- Connection of history and the period for Inquiry-Based Cross-Disciplinary Study
- Historical perspectives and ways of thinking
- History education for the common good
- Authentic learning
- Educational attractivization (Kyoiku Miryoku-ka) through regional cooperation
- 歴史と総合的な探究の時間との接続
- 歴史的な見方・考え方
- コモングッドのための歴史授業
- 真正な学び
- 地域連携による教育魅力化
Details 詳細情報について
-
- CRID
- 1520290884706719360
-
- NII Article ID
- 40022511438
-
- NII Book ID
- AN00109914
-
- ISSN
- 0289856X
-
- NDL BIB ID
- 031335429
-
- Text Lang
- ja
-
- NDL Source Classification
-
- ZF9(教育--各科教育)
-
- Data Source
-
- NDL
- CiNii Articles
- KAKEN