聴覚陶冶の意義の検討--ドイツのギムナジウム第6学年の事例をもとに
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- 音楽教育研究ジャーナル / 東京芸術大学音楽教育学研究会 編
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音楽教育研究ジャーナル / 東京芸術大学音楽教育学研究会 編 (27), 14-26, 2007-04
東京 : 東京芸術大学音楽学部音楽教育研究室
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520290885439160576
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- NII Article ID
- 40015897682
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- NII Book ID
- AN10523192
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- ISSN
- 1881249X
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- NDL BIB ID
- 9400227
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF9(教育--各科教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles