eラーニングメンタ資質が学習達成感に与える影響
書誌事項
- タイトル別名
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- eラーニングメンタ シシツ ガ ガクシュウ タッセイカン ニ アタエル エイキョウ
- Students' Perception on e-Learning Mentor and Its Causal Relations to Learning Satisfaction
- 教師教育と授業研究/一般
- キョウシ キョウイク ト ジュギョウ ケンキュウ/イッパン
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抄録
コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
収録刊行物
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- 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences
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日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences 14 (1), 365-372, 2014-03-01
東京 : 日本教育工学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520290885605921792
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- NII論文ID
- 40020014308
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- NII書誌ID
- AN10420429
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- NDL書誌ID
- 025337947
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles
