小学校のプログラミング学習における批判的思考の影響に関する検討
書誌事項
- タイトル別名
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- ショウガッコウ ノ プログラミング ガクシュウ ニ オケル ヒハンテキ シコウ ノ エイキョウ ニ カンスル ケントウ
- Impacts of Critical Thinking on Programming Learning in an Elementary School
- 教育の情報化/一般
- キョウイク ノ ジョウホウカ/イッパン
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抄録
コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
収録刊行物
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- 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences
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日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences 16 (3), 77-82, 2016-07-02
東京 : 日本教育工学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520290885605922816
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- NII論文ID
- 40021295897
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- NII書誌ID
- AN10420429
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- NDL書誌ID
- 028464521
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles