招待発表 子供の発想の広がりを大切にしながら地域とともにあゆむ環境学習の展望--他教科との関連を考えたスパイラルな学びの力を育む

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  • ショウタイ ハッピョウ コドモ ノ ハッソウ ノ ヒロガリ オ タイセツ ニ シナガラ チイキ ト トモニ アユム カンキョウ ガクシュウ ノ テンボウ タキョウカ トノ カンレン オ カンガエタ スパイラルナ マナビ ノ チカラ オ ハグクム

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