特集 混迷する評価の時代--教育評価の前提を問う

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  • トクシュウ コンメイ スル ヒョウカ ノ ジダイ キョウイク ヒョウカ ノ ゼンテイ オ トウ
  • Special issue on academic assessment and quality assurance: questioning the presupposition of educational evaluation

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