教育課程行政の規制緩和とカリキュラムマネジメントの実際(8)第1部 教育課程行政における自律性支援の実態 教育課程の趣旨を浸透させるうえでの条件
書誌事項
- タイトル別名
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- キョウイク カテイ ギョウセイ ノ キセイ カンワ ト カリキュラム マネジメント ノ ジッサイ 8 ダイ1ブ キョウイク カテイ ギョウセイ ニ オケル ジリツセイ シエン ノ ジッタイ キョウイク カテイ ノ シュシ オ シントウ サセル ウエ デ ノ ジョウケン
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収録刊行物
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- 教職研修 / 教育開発研究所 [編]
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教職研修 / 教育開発研究所 [編] 33 (9), 119-123, 2005-05
[東京] : 教育開発研究所
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520291855816270592
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- NII論文ID
- 40006749306
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- NII書誌ID
- AN00362235
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- NDL書誌ID
- 7344735
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles