『教育』を読み、戦後教育と教育学を考える(一九九六年~二〇〇〇年) 二〇世紀末の「成長・発達」と「学校」新局面において、学力と学習はいかに問われたか
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- 『 キョウイク 』 オ ヨミ 、 センゴ キョウイク ト キョウイクガク オ カンガエル(イチキュウキュウロクネン ~ ニ〇〇〇ネン) ニ〇セイキマツ ノ 「 セイチョウ ・ ハッタツ 」 ト 「 ガッコウ 」 シン キョクメン ニ オイテ 、 ガクリョク ト ガクシュウ ワ イカニ トワレタ カ
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- 教育 / 教育科学研究会 編
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教育 / 教育科学研究会 編 60 (8), 98-105, 2010-08
東京 : 旬報社
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520291855869952128
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- NII Article ID
- 40017208032
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- NII Book ID
- AN0005632X
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- ISSN
- 03869938
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- NDL BIB ID
- 10762636
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles