生徒一人一人の学びを支える指導及び支援に関する研究(2年次) : 都立高等学校における読み書きの基礎につまずきがある生徒の「分かり方の特性」に応じた指導及び支援の工夫
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- セイト ヒトリ ヒトリ ノ マナビ オ ササエル シドウ オヨビ シエン ニ カンスル ケンキュウ(2 ネンジ) : トリツ コウトウ ガッコウ ニ オケル ヨミカキ ノ キソ ニ ツマズキ ガ アル セイト ノ 「 ワカリ カタ ノ トクセイ 」 ニ オウジタ シドウ オヨビ シエン ノ クフウ
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- 東京都教職員研修センター紀要 / 東京都教職員研修センター研修部教育開発課 編
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東京都教職員研修センター紀要 / 東京都教職員研修センター研修部教育開発課 編 (20), 3-34,91, 2021-03
東京 : 東京都教職員研修センター研修部
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520291856104678400
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- NII Article ID
- 40022526582
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- NII Book ID
- AA11936899
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- NDL BIB ID
- 031364976
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles