比例的推論の進展を目指した算数科の授業づくり : 小学校第3学年「倍の計算」について
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- ヒレイテキ スイロン ノ シンテン オ メザシタ サンスウカ ノ ジュギョウズクリ : ショウガッコウ ダイ3 ガクネン 「 バイ ノ ケイサン 」 ニ ツイテ
- Development of Mathematics Lessons Aiming at the Progress of Proportional Reasoning : Teaching of "Finding 'How Many Times'" in Third Grade
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- 春期研究大会論文集
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春期研究大会論文集 10 259-266, 2022-06-05
[東京] : [日本数学教育学会] 春期研究大会実行委員会