学校外の社会資源の効果的な活用策について : 「探究的」な学びを進めるコーディネーターの重要性

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  • ガッコウ ガイ ノ シャカイ シゲン ノ コウカテキ ナ カツヨウサク ニ ツイテ : 「 タンキュウテキ 」 ナ マナビ オ ススメル コーディネーター ノ ジュウヨウセイ
  • 特集 学校でアプローチする「ふくし」探究学習
  • トクシュウ ガッコウ デ アプローチ スル 「 フクシ 」 タンキュウ ガクシュウ

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