特集 教育改革 「どのように学ぶか」から「個別最適な学び」まで、どうつながっていくのか : 田村学教授インタビュー

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  • トクシュウ キョウイク カイカク 「 ドノ ヨウ ニ マナブ カ 」 カラ 「 コベツ サイテキ ナ マナビ 」 マデ 、 ドウ ツナガッテ イク ノ カ : タムラガク キョウジュ インタビュー

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