特別シンポジウム エビデンスに基づいた教育方策
書誌事項
- タイトル別名
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- トクベツ シンポジウム エビデンス ニ モトズイタ キョウイク ホウサク
- Symposium: Evidence based teaching strategies
- [日本LD学会]第17回大会特集 クリニックからクラスルームへ--国連「障害者の権利条項」の発効に向けて
- ニホン LD ガッカイ ダイ17カイ タイカイ トクシュウ クリニック カラ クラスルーム エ コクレン ショウガイシャ ノ ケンリ ジョウコウ ノ ハッコウ ニ ムケテ
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収録刊行物
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- LD研究 = Japanese journal of learning disabilities / 日本LD学会編集委員会 編
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LD研究 = Japanese journal of learning disabilities / 日本LD学会編集委員会 編 18 (1), 2-8, 2009-03
宇都宮 : 日本LD学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520572357635629312
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- NII論文ID
- 40016584171
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- NII書誌ID
- AA11574991
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- ISSN
- 13465716
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- NDL書誌ID
- 10229277
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZS32(科学技術--医学--小児科学・先天異常・奇形)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles